← Kids2 案件ハブ
STORYBOARD / MY SIZE POTTY × INSTAGRAM REELS

マイサイズポッティ 汎用動画構成案

株式会社ヴィットハート Kids2 / インジェニュイティ マイサイズポッティ

01基本情報

配信媒体
Instagram リール
想定尺
60〜90秒(クリエイターのスタイルに応じて調整可)

02設計方針

03タイムライン構成

0〜5秒
① フック
スクロールを止める共感フック
映像
トイトレで苦戦している様子/子どもがトイレを嫌がっている/ママが困っている表情
テロップ
「トイトレ、進まない…」/「うちの子、トイレ嫌がる」/「そろそろ始めたいけど何を使えばいいの?」
音声
なし or 明るいBGM / 本人ナレーション
注意点
『できないと困る』『遅れてる』等の不安煽りはNG
5〜15秒
② 共感・課題提示
トイトレあるあるで『わかる…』を引き出す
映像
一般的なおまるを嫌がる子ども/部屋の隅で困るママ/おむつを大量買いするシーン
テロップ
「普通のおまる、怖がっちゃって」/「焦らず進めたいけど何から始めればいいか分からない」
音声
「うちも全然進まなくて、何かいい方法ないかなって探してた」
注意点
親を責める表現・比較表現はNG
15〜25秒
③ 商品登場
『大人トイレそっくり』という発見ポイントで引き込む
映像
マイサイズポッティを開封/見せる/大人のトイレと並べて比較カット
テロップ
「これ、大人のトイレにそっくり!」/「インジェニュイティのマイサイズポッティ」
音声
「友達に教えてもらって試してみたんだけど…」
25〜45秒
④ 訴求①:本物そっくりデザインで恐怖心ゼロ
『遊びの延長で楽しくトイレを身につけられる』を体験ベースで
映像
子どもがポッティに興味を示して自分から座る/笑顔/大人トイレと並んで座るシーン
テロップ
「ママ・パパと同じ形だから怖がらない」/「遊びの延長で自分から座ってくれた」/「トイレ=楽しい場所に」
音声
「初日からニコニコで座ってくれて、これは助かる〜って思った」
注意点
『絶対に成功する』系の断定表現NG/他社おまるとの比較で貶すのはNG
45〜60秒
⑤ 訴求②:流水音で『できた!』を演出
成功体験の演出で子どものモチベ維持を訴求
映像
子どもがレバーを引く/『ジャーッ』と流水音が鳴る/嬉しそうな顔/拍手するママ
テロップ
「レバーを引くと、本物みたいに『ジャーッ』」/「『できた!』を盛り上げてくれる音」/「本人もめちゃくちゃ嬉しそう」
音声
「音が鳴った瞬間の顔が忘れられない…」
注意点
『必ずトイトレ成功する』系の断定NG/『できない子は遅れてる』系の比較NG
60〜75秒
⑥ 訴求③:補助便座として長く使える
『大人トイレへの移行までずっと使える』でコスパ・安心感を訴求
映像
便座を取り外して大人用トイレに装着するシーン/小物入れ(おしりふき・絵本)の収納
テロップ
「便座を外せば補助便座にもなる」/「タンク部分におしりふきや絵本もしまえる」/「軽いから持ち運びもラク」
音声
「おまるから補助便座までこれ1台で済むのが地味に嬉しい」
75〜90秒
⑦ エンディング・CTA
購入強要ではなく、温かい温度感でキャプション誘導
映像
満足そうにポッティを使う子ども/親子で笑顔/商品全体カット
テロップ
「トイトレ、これから始める人にぜひ」/「詳しくはキャプションから」
音声
「うちのペースで楽しく進められて、本当に助かってる」

04全編共通NG(必ず守る)

カテゴリNG内容
表現「絶対にトイレが成功する」等の過度な表現・断定
表現「できてないと困る」「遅れてる」等、親の不安を煽る表現
表現「普通のおまるはダメ」等、他社商品や他のやり方を否定する表現
表現「今のやり方は間違っている」等、親・子どもを責める・コントロールする表現
表現子どもに言うことを聞かせる・プレッシャーをかける表現
薬機「効く」「効能」「治る」「医学的に」等の薬機抵触ワード
撮影構図競合他社・他ブランドロゴ/他人の著作物の映り込み
撮影構図子どもの排泄シーンをそのまま映すような過度な描写

05必須ハッシュタグ

#PR #マイサイズポッティ #インジェニュイティ #キッズ2

06クリエイター側で調整するポイント